教师盒子王文瀚：运营的关键在于“细水长流”

「GET2019」教师盒子王文瀚：运营的关键在于“细水长流”

芥末堆看教育
2019-12-02 22:44
颉墨（北京）科技有限公司

教师盒子创始人王文瀚

芥末堆11月27日讯，在主题为“教学相长，学以促用”的GET2019教育科技大会上，教师盒子创始人王文瀚发表了题为《零基础从零到百万用户的运营秘籍》的演讲。

教师盒子创办于2018年，主要为教师提供在线培训服务。目前，教师盒子累计用户150万名、社群100万个。会上，王文瀚以教师盒子为例，分享了自己的一些运营方法。

如何快速0启动？

王文瀚认为，公司做运营应该先明确自己的用户是谁？用户都在哪里生活？用户如何分配时间？王文瀚表示，创业伊始，他会问自己老师在哪儿？老师每天都在干嘛？然后带着问题和老师们交流。

当他发现老师在教学资源论坛、在教学资源的网站上、在各种教师培训中之后，教师盒子就会加入培训的主办方建立的群聊中。当老师在论坛、社群、知乎的时候，教师盒子的微信公众号二维码，社群二维码，个人号二维码也会发布在这些平台上，教师盒子用这个方法吸引了第一批用户。此外，王文瀚还发动身边的朋友，借助他们的力量传播自己的内容。通过这两种方式教师盒子聚集了第一波启动用户流量。

“启动量是第一要素。启动量越多，运营活动的效果就越好。”

裂变过程中的核心是人。王文瀚表示切忌将用户划分为不同的人群。他认为只要一个人关注了教师盒子的微信号，来到了社群或个人号里，教师盒子就把这些人当作用户。这些人可能会通过朋友圈打卡等形式将产品的用户引到教师盒子的平台上。“最开始的裂变过程需要大量的传播用户，因为一个活动如果没有用户的传播和支持，裂变效果就不会很好。”王文瀚说到。

对于增粉，王文瀚表示，教师盒子在实践中发现实现0到1万的增长是最艰难的。他的建议是精细化运营，要慢慢去做，跟用户去沟通。有了1万用